Formazione Archivi - Istituto Lombardo di Storia Contemporanea

Milanosifastoria / L’immigrazione italiana minorile e adulta in Svizzera e in Germania dopo il 1945: letteratura, film e canzoni. Seminario di formazione

da Redazione | Nov 5, 2024 | Cineforum, Convegno, Dibattito, Educazione alla cittadinanza, Formazione, Istituto lombardo di storia contemporanea, Seminario

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Cinema e Storia / Una giornata particolare

da Redazione | Ott 14, 2024 | Ciclo di conferenze, Convegno, Educazione alla cittadinanza, Formazione, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea, Seminario

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Cinema e Storia / Prima del voto: condizione sociale e rivendicazioni delle donne

da Redazione | Ott 7, 2024 | Ciclo di conferenze, Cineforum, Convegno, Educazione alla cittadinanza, Formazione, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea

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Le formazioni partigiane: una palestra di democrazia

da Redazione | Ott 24, 2023 | Cineforum, Educazione alla cittadinanza, Formazione, Istituti associati, Istituto lombardo di storia contemporanea, Seminario

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Fact or Fake? Pensare in libertà, agire responsabilmente. PCTO Liceo Cremona di Milano

da Redazione | Ott 10, 2023 | Ciclo di lezioni, Convegno, Educazione alla cittadinanza, Formazione, Istituto lombardo di storia contemporanea

Fact or Fake? Pensare in libertà, agire responsabilmente. Progetto di PCTO (Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento), per l’a.s. 2023-2024, ideato dal prof. Simone Campanozzi e proposto dalI’Istituto lombardo di storia contemporanea a una...

La Storia del secondo Novecento a livello internazionale, per una educazione alla pace, all’intercultura, all’ambiente, alle pari opportunità

da Redazione | Ott 10, 2023 | Educazione alla cittadinanza, Eventi e News, Formazione, Istituto lombardo di storia contemporanea, Seminario

Tavolo tecnico-scientifico didattica della storia – Percorso di ricerca-azione con le istituzioni scolastiche – anni scolastici 2023-2024, 2024-2025. Le/i componenti del Tavolo concordano sulla necessità di proseguire anche in questa seconda triennalità con...